新闻短视频千亿流量背后少有人知的工业化制作标准

　　作为新闻的基本表现形式，文字、图片和视频早已有之。而短视频却因移动互联网的发展成为时下的一种趋势。简洁、快速、现场感强，这是新闻视频带给用户的独特感受，也符合当下人们体验式、快速浏览的新闻心理。

　　在众多媒体对短视频的探索中，最值得关注的案例之一莫过于新京报与腾讯合作推出的视频新闻项目“我们视频”。它专注于新闻，集中移动端新闻视频的报道，承载新京报的移动转型任务，内容形式包括直播、短视频和长片。

　　那么，新京报是如何在新闻短视频上进行突围的？其组织内部内容生产的流程及标准又是怎么样的？其他媒体机构又能从中汲取到怎样的转型经验？本期案例解析腾讯媒体研究院将一一为读者解答。

　　随着4G的普遍应用以及5G时代的来临，手机硬件、内容平台的技术升级给短视频内容的传播创造了良好的条件。媒介融合大环境下机构媒体对短视频传播方式的补足，在抢占流量高地的前提下让新闻的时效性与交互性优势发挥到最大，短视频新闻产品能够产生更具画面感和代入感的信息效果。移动时代人们获取信息的方式越发碎片化，短视频适用于移动化场景浏览，便于高效获取信息，其形式也更符合新生代的媒介使用偏好。

　　从内容消费习惯看，受众对图文内容已经形成审美疲劳，短视频海量且多样化的内容吸引受众迁移。此外，UGC内容的爆发成为重要的新闻组成部分。

　　碎片化：便于用户在碎片化时间进行消费，传播和分享的视频内容，适合快讯类新闻使用。在深度报道方面有短板。

　　创作门槛高：从资金、人员、机制、传播等方面来看，都比图文生产要复杂得多，严肃新闻的制作工序与质量要求相对高。

　　社交属性：基于强互动性和丰富的内容承载量，短视频成为图文社交后的一种新的社交方式。

　　发酵能力强：由于视觉冲击力、现场还原能力极强，凭借其天然的社交属性，短视频有着图文内容无法比拟的发酵能力。

　　视频思维与图文思维的差异：传统图文思维重理性，表达更宏观和抽象，导致用户对内容的心理预期是全面、严谨和深度；视频思维则更注重感性，表达更细节、具象，注重视觉冲击与画面美学。

　　UGC生产方式的兴起引发生产组织的重构，由专业新闻人生产到人人都是自媒体；

　　新京报的视频化发力始于2014年，以新京报“动新闻”的出现为标志，最初的动新闻制作周期较长，约一个月生产一期视频，聚焦“硬新闻”；2016年，新京报社会新闻部的部分记者转向主攻视频业务，“我们视频”应运而生，上线亿只用了八个月。

　　新闻：主要围绕最擅长的社会、时政、突发新闻深耕，做这几类新闻需要一定资质，这在整个市场上都是稀缺的。

　　视频：专人做专事，从考核抓起，只有视频报道有稿费，把文字记者的退路切断；所谓的全能记者并不现实，视频报道门槛只会更高，全身心投入才可能做好。

　　移动：内容一定通过移动端传播，并且针对移动端特点进行制作，比如屏幕大小有限就需要使用大字幕，文字做到精炼。

　　专业：“我们”是一群人，而“我”是一个人，“我们视频”与UGC、自媒体内容的区别体现在用一整套的规范，来保证流水线生产出来的是合格的新闻内容；强调团队作战，而不是独狼战术。

　　人文：关注新闻中的人并将人作为最高价值，尊重生命。例如在灾难发生之后我们最在乎的是人的生命，即遇难者的故事，同时注重隐私保护。

　　世面：“我们视频”旗下国际视频新闻栏目，时刻关注国外热点事件和中国元素，覆盖多个领域。报道包括：伊朗一高级官员因新型肺炎去世。

　　有料：“我们视频”旗下泛资讯视频新闻栏目，主打热度高的软新闻和泛资讯，突出新奇和有趣。报道案例：男子凌晨盗窃上演神操作捅歪摄像头笑翻网友。

　　紧急呼叫：“我们视频”旗下热点新闻栏目，聚焦故事性与社会公共性，报道案例：成人试穿小码优衣库童装，撑坏服装只能便宜卖。

　　我们直播：“我们视频”旗下直播栏目，针对突发性热点事件面向受众进行直播报道。最长直播报道“廊坊坠井男童救援”持续106小时。

　　暖心闻：聚焦暖色调合暖心事，记录那些默默帮扶社会的团体、志愿者以及尊老爱幼孝顺父母的感人事件，讲述那些社会上大大小小温暖人心的故事。

　　陈迪说：“我们视频”旗下新闻评论栏目，由时评人陈迪对社会上的舆论热点进行分析解读，主打人文情怀。

　　出圈hot：由主持人许研敏对新闻人物进行一对一访谈，涵盖社会热点事件、娱乐圈、电影等题材，指在打破圈层沟通异见。报道案例：电视剧《庆余年》开播，访谈编辑猫腻。

　　拍者partner：“我们视频”旗下摄影类栏目，于2018年1月成立，主打摄影题材内容。报道案例：摄影记者镜头下的脱贫攻坚。

　　一瞬间video：“我们视频”旗下15秒小视频栏目，聚焦生产新闻现场画面瞬间高潮点的视频。

　　在海量UGC内容泛滥的情况下，“快速”这一媒体机构所仰仗的特性已经被打败，那“我们视频”还能做什么？

　　准确：天鸽台风期间多地遭遇台风侵袭，“我们视频”在短时间内核实每一条视频的地点，保证新闻“五要素”的齐备。

　　伦理：关注新闻伦理，例如若不确定当事人精神状态是否正常，则报道需斟酌不能立即发出。

　　各类新闻视频群、记者群； 各官方线口提供的线索、素材； 将地方博主、地方记者、朋友、采访对象等培养为线人； 各大政务帐号（公安、消防、交警等）、各领域自媒体帐号（例如@航空物语）、各大区域自媒体帐号（例如@北京人不知道的北京事儿）、各大地方媒体帐号（例如福建交通广播、浙江之声、南国早报）； 抓住可预期的节点（重大会议节点、节日等）。

　　按照拍客属地监控、采访、报道当地或附近的热点新闻； 拍客在当地拥有丰富的人脉关系和信息资源，除了作为新闻源之用，还可以快速抵达新闻现场，提供关键的现场画面； 同时，与后方的记者内外联动，保证不缺席重大突发事件并快速进行新闻报道。

　　报社新媒体组每日监控网络热点事件（各平台热搜、榜单等），寻找有价值的选题线索报备； 新京报社内部线索打通，比如社会部、经济部资源共享，一则线索多维度利用，搭配生产不同形态的新闻。

　　腾讯基于数据抓取与分析技术迅速把握热点新闻线索，平台与媒体机构联动策划生产新闻内容。

　　新闻价值：新闻要有令人期待的感觉，要有悬念；在后方统筹、梳理新闻时，一定要知道什么样的画面有价值。

　　核心现场：好的核心现场画面能让观众在不看文字的情况下，短时间内掌握一件事的来龙去脉。

　　抽象信息可视化空间：在掌握了相关信息但缺少现场核心画面时，利用虚拟化、3D类的视频补充还原新闻现场。

　　信息价值：将科普式信息进行栏目化，解答网友的互动提问，让受众获取有用的公共信息。

　　核心故事：在短视频里两三分钟不太能讲好一个故事，除非直接在视觉层面就有一定的新鲜感。

　　视觉价值：没有很强的新闻价值，但是具有极强的视觉冲击力，提供一种刺激感，受众也会有很强的共鸣。

　　热点价值：本来是生活中常见的事件，通过媒体的发布，引发社会群体的共鸣。比如愤怒、评论、谴责、疑问等。

　　报道案例：“天价晚餐”现场视频曝光：螃蟹有手掌大 2000年前盐板煎牛排

　　包装方面，用文字代替旁白，把拖拉、影响短视频节奏的东西全部剪掉，核心画面分别以快、慢速多放几遍；

　　创意方面，快速更迭内容表达的思路，掌握的信息可以一点点更迭，有增量信息可以制作多条。

　　价值不高的：大量充斥空镜头，静态图片拼凑，也就是俗称的PPT视频以及基本全程靠主持人口播的视频。除非故事特别出色、新闻价值爆高，否则价值不大。

　　一般水平的：无动态核心现场，无核心人物，有事件的周边现场、相关视频，有资料画面、口播元素等，比如报料人提供一些周边视频，“我们视频”通过采访当事人还原整个现场。

　　达到标准的：动态画面体现核心现场、重要进程；真实呈现人物的演讲、访谈；全部或大篇幅使用动画更清晰展现新闻事件；各类现场监控视频；具备较高艺术、审美价值的视频内容；重要的历史资料文献画面汇总。

　　时效性上，速度要快，3S进入高潮，60S了解真相；实拍新闻拿料要快、核实要快、剪辑要快、上线更要快，否则就被人捷足先登；

　　准确性上，准确才能权威，不能证实的画面坚决不用，坚守新闻业的职业操守，这是媒体的立身之本；

　　新闻深度上，无论是什么品类（电影、小说、新闻），故事最吸引人，在快讯中寻找小深度的故事，细致入微地展现事件中的情节和细节，凸显事件中蕴含着的，能够让人产生兴奋感、富有戏剧性的故事。

　　在故事化新闻报道中，一是要注意用形象的事实说话，注重情节、细节；二是要把人作为故事的主体。好的故事，要有明显的矛盾冲突，要时刻保持故事的现场感和紧张感。

　　紧抓时效，有增量可迭代； 最精彩的画面放在前5秒，抓用户眼球； 开场有视频就不用图片； 字幕很重要； 无法证实的画面坚决不用。

　　拍核心、拍重点，避免一镜到底。新闻事件不像搞艺术创作要拍得全面、拍得炫丽，拍新闻需要多元素、多景别表达，要看到更大的信息量。

　　要拍个人而不是拍群体，让观众分不清你在拍谁，剪辑也要以清晰度为代价换取核心画面。所以需要拍到核心的人，通过不同角度来展现他。

　　捕捉细节和情节。很多人在生活中不经意流露出的真情、幽默、搞笑都会成为镜头中最闪亮的那部分，捕捉到这些就是一个非常好的短视频。

　　拍到才是硬道理。比如天津大爆炸新闻拼的就是谁掌握了现场画面，真实的就是最好的。

　　新媒体渠道运营：自建双微媒体号矩阵，每日同步发出相应视频内容，并针对平台特性进行精细化运营；

　　联手腾讯合作补足短板：“我们视频”提供优质内容，腾讯新闻提供优质平台与技术，双方就视频生产、传播及运营等各方面进行深度合作。

　　入驻快手、微视等新兴短视频平台：“我们视频”入驻快手、微视，在短视频逐渐饱和的市场里，开发拓展新兴下沉市场受众，扩大自身影响力。

　　（注：本文中部分材料源自“我们视频”彭远文、李卿等老师的课件，在此致谢）NG体育